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09 / 高校学科知识服务
存量演示版

易云学科知识服务平台

围绕四个重点学科方向,建设统一入口、专题化组织和智能检索相结合的知识服务平台。

某高校重点学科与科研教学团队按学科建设阶段持续迭代
易云学科知识服务平台项目视觉
客户场景

从真实问题出发

多学科、多语言和多来源文献需要统一组织和发现。

Agent 执行

这条作业环里,机器做什么

草稿可以机器出。结论、发出去、改生产数据,必须停在人签闸。

  1. 采集
  2. 清洗
  3. 分类
  4. 图谱构建
  5. 检索
  6. 研究问答
本项目 Agent 节点、执行内容与人签闸
节点Agent 执行人签闸
采集按学科范围汇入文献与资源元数据,保留来源和语言字段。收录范围由学科负责人确认。
清洗去重、补全字段、标记低质量记录。删除或下线由人确认。
分类按专题、语种和资源类型打草稿标签。分类体系由学科团队审定。
图谱构建建立主题、机构、地点等关联草稿,便于发现。对外展示的关系须人抽检。
检索提供专题检索和跨语言发现,返回带来源的条目。不把检索摘要写成已发表结论。
研究问答在授权文献上做带来源的助理问答;可并入问答智能体,不单开一条主推产品。回答必须引用条目;高风险教学口径由教师确认。
我们提供的服务

诊断、开发方案、人签与评测

这是存量入口,不作为当前主业。能加 Agent 层再做;不适合就停。

01

场景诊断

存量入口:先判断是要知识组织,还是只要问答智能体上的学科切片。

02

开发方案

可做文献组织或把助理并入问答智能体。不作为当前独立主推,不新开第十个产品。

03

人签与评测

评检索是否带来源、分类是否可抽检。不把演示库写成已上线全校知识中台。

技术组合

分层设计,而不是堆名词

  • LangGraph
  • 知识图谱
  • RAG
  • 文献工具

以上为该项目的方法组合。当前状态为演示版,不把演示数据写成生产结果。

交付结果

留下可验收的成果

文献库、知识图谱和学科智能助理入口。

四大学科知识空间
学科资源分类与专题导航
专业检索和知识关联模块
平台运营与内容更新机制
其他项目

每个项目都有执行说明